CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
1. El cuidado del entorno y prevención en la visita.
2. Normas básicas sobre cómo hay que tratar a los animales.
3. Limpieza de las distintas partes del cuerpo después de haber estado en contacto con los diferentes animales.
4. Actitud positiva hacia el mundo animal.
5. Las relaciones con sus compañeros a la hora de realizar las diversas actividades.
6. El trabajo en equipo de sus compañeros.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
1. Los animales: partes del cuerpo y alimentación.
2. Cuantificadores: uno, pocos, muchos.
3. Observación del medio natural de los diferentes animales.
4. Interés por aprender cosas nuevas.
5. Respeto por la vida de cualquier animal.
6. Atención y cuidado que necesitan los diferentes animales.
7. Identificación de las diferentes hábitat
8. Identificación de los diferentes animales (salvajes, marinos, terrestres, domésticos,...)
LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
1. Vocabulario temático: animales.
2. Cuentos
3. Cuidado y respeto por el material del aula.
4. Diferenciación de los diferentes sonidos que emiten los animales.
5. Participación en los debates del aula.
6. Canciones.
7. Iniciativa para mejorar sus capacidad de comunicación oral.
8. Imitación de los animales.
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